ZPG-Geographie

An verschiedenen Raumbeispielen können sich die Schülerinnen und Schüler mit Ursachen und Auswirkungen von Verstädterungsprozessen auseinandersetzen. Verschiedene Faktoren können in ihren Wechselbeziehungen nach einem systemischen Methodenansatz behandelt werden.

Am Raumbeispiel „Tschad-Region Doba, das Leben mit dem Öl“ wird eine Möglichkeit der Entwicklungszusammenarbeit behandelt. Das Datenpaket enthält eine Zusammenstellung von Arbeitsblättern sowie weitere Materialien.

Materialien für Lehrkräfte zur Fortbildungsreihe ZPG Sek 2 Geographie „Standardbasierte und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in der Kursstufe“; mit Unterlagen zur Lerntheorie Kompetenzentwicklung durch eine neue Aufgabenkultur.

Materialien für Lehrkräfte zur Fortbildungsreihe ZPG Sekundarstufe 2 Geographie „Standardbasierte und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in der Kursstufe“; mit Unterlagen zur Lerntheorie Moderater Konstruktivismus.

Zur Unterrichtseinheit „Nutzung, Gestaltung und Veränderung der Landschaft in der Region: Umgestaltung von Flusslandschaften“ werden Vorschläge zur Fachkompetenzanalyse und zu einem Stundenverlauf geboten. Die Methode „Gallery-Walk“ führt die Schüler durch die Thematik.

Dieses Unterrichtsmodul bietet Ihnen eine umfangreiche Zusammenstellung von Arbeitsblättern, Versuchsanleitungen und weiterführenden Links um die Unterrichtseinheit Pedosphäre zu behandeln.

Materialien und Tutorials bauen auf Modellen zur modernen Meteorologie auf und beschreiben die Arbeit mit aktuellen Wetterkarten, die über das Wetter-Tool im GeoPortal des Landesmedienzentrums geöffnet werden können.

Materialien für Lehrkräfte zur Fortbildungsreihe ZPG Sek 2 Geographie „Standardbasierte und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in der Kursstufe“; mit Unterlagen zur Lerntheorie Kompetenzentwicklung durch eine neue Aufgabenkultur.

Mit einer Präsentation, sowie Schritt-für-Schritt-Anleitungen, einem Methodenblatt und einem Glossar wird der Kompetenzaufbau der Methode „Analysespinne erstellen“ unterstützt. Übungsaufgaben mit Bewertungs- und Lösungsvorschlägen ergänzen das Angebot.

Mit einer Präsentation, einem Tutorial zur Klassifikation, einer Schritt-für-Schritt-Anleitung, einem Methodenblatt und einem Glossar wird der Kompetenzaufbau der Methode „Thematische Karte erstellen“ unterstützt.

Mit zwei Präsentationen „Bodencatena im Schwarzwald“ und „Lufttemperaturverlauf entlang eines N-S-Profils über Europa“, einer Schritt-für-Schritt-Anleitung, einem Methodenblatt und einem Glossar wird der Kompetenzaufbau der Methode „Kommentierte Profilskizze erstellen“ unterstützt.

Mit zwei Präsentationen „Bodencatena im Schwarzwald“ und „Lufttemperaturverlauf entlang eines N-S-Profils über Europa“, einer Schritt-für-Schritt-Anleitung, einem Methodenblatt und einem Glossar wird der Kompetenzaufbau der Methode „Kommentierte Profilskizze erstellen“ unterstützt.

Mit einer Präsentation, zwei alternativen Aufgaben zum Verstädterungsprozess und der Errichtung von Satellitenstädten bzw. der Entstehung von Marginalsiedlungen und einer Schritt-für-Schritt-Anleitung wird der Kompetenzaufbau der Methode „Wirkungsgefüge erstellen“ unterstützt.