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JIM-Studie 2024 – Jugendliche nutzen mehr KI und weniger TikTok
Jugendliche nutzen deutlich mehr KI-Anwendungen wie ChatGPT und sind erstmals weniger auf TikTok unterwegs als in den vergangenen Jahren. Das sind zentrale Ergebnisse der JIM-Studie 2024, die der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) Ende November veröffentlicht hat.
Schüler/-innen der Schule am Schlossplatz Limbach setzen sich für ein respektvolles Miteinander im Netz ein
Am 22. Juli 2025 fand an der Schule am Schlossplatz (Limbach) ein Aktionstag zum Thema „Heldinnen und Helden“ im Rahmen der landesweiten Kampagne "BITTE WAS?! Kontern gegen Fake und Hass" statt. Die Workshops richteten sich an die Klassenstufen 5 bis 8 und boten Schüler/-innen die Möglichkeit, sich aktiv mit den Themen Respekt, Echtheit und Zivilcourage im Netz auseinanderzusetzen.
PISA-Studie 2018 – Lesen in der digitalen Welt
Wie es um die Lesekompetenz von 15-Jährigen bestellt ist, hat die PISA-Studie 2018 anhand von computergestützten Tests in 79 Ländern untersucht.
Wie funktioniert Hatespeech: Mechanismen und Methoden
kaum voneinander unterschieden werden. Denn der „Glaubenskrieger“ tarnt seine Beiträge womöglich als humoristische Einlassung oder der Troll geht argumentativ in eine extreme Haltung, um sich anschließend [...] kriegen.“ Betroffene werden so lange beleidigt, bis sie „Ruhe“ geben (= Silencing). Ein Beitrag wird als Humor oder Ironie getarnt. Durch den ständigen Wechsel von Themen (= Themenhopping) soll der Gespr [...] sind Mittel außerhalb einer fairen Debattenkultur und dienen der Verwirrung der Beteiligten. Verschwörungstheorien, wie „der 11. September wurde von Amerikanern initiiert“, „Chinesen haben den Corona-Virus
Die eigene Abwehr gegen Fake News stärken – Das Online-Spiel „Bad News“
Im Online-Spiel "Bad News" schlüpfen Spieler/-innen in die Rolle von Autor(inn)en von Fake News – und sollen dadurch resistent gegen reale Falschmeldungen werden.
Soziale Netzwerke und Messenger in der pädagogischen Praxis
Artikelinhalt anzeigen Ein vielfältiges Unterrichtsthema Allgemeiner Überblick über soziale Netzwerke und Messenger Diskussion und Vertiefung der Risiken in sozialen Netzwerken und Messengern Soziale Netzwerke [...] Netzwerke und Messenger in der Grundschule Ein vielfältiges Unterrichtsthema Kein Medium hat unsere Kommunikation in den vergangenen Jahren so radikal verändert wie soziale Netzwerke und Messenger. Die [...] bietet u.a. das dreiminütige Video „Und es hat Klick gemacht: Soziale Netzwerke“ an. Dieser Film kann als Basis für eine Klassenumfrage dienen, wobei die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Netzwerke
Folgen für den gesellschaftlichen Zusammenhalt
in seiner Funktion als Bundesminister für Justiz und für Verbraucherschutz die „geistige Brandstiftung“ als Angriff auf den Grundkonsens unserer Gesellschaft und bezeichnet den Hass als eine Ursache für [...] oder Verschwörungstheorien andere von ihren Ansichten zu überzeugen. Die Folgen sind schwerwiegend, politische oder religiöse Spannungen breiten sich schneller aus denn je. Einst war das Internet als weltweite [...] für den sprunghaften Anstieg von Gewalttaten gegen Flüchtlinge und andere. Gerade als der Flüchtlingsstrom nach Deutschland in den Jahren 2015-2016 stark zunahm, konnte eine beträchtliche Zunahme von Has
Rechtsextreme Ansprachen im Netz
Videospiele dienen als Mittel, um insbesondere männliche Jugendliche frühzeitig und subtil für rechtsextreme Narrative zu begeistern. Gaming-Plattformen wie z.B. Discord dienen als Orte der Kommunikation [...] Musik oder Videospielen Massenhafte Provokationen manipulieren den öffentlichen Diskurs Stilisierung als Kämpfer für Meinungsfreiheit Instrumentalisierung von Angst und Hass Quellen Popkulturelle Anleihen [...] propagieren. So müssen die Spieler/-innen im mittlerweile recht alten Spiel „SA Man“ – einer Art Pac-Man – als SS-Soldatinnen und -Soldaten gegen Jüdinnen und Juden kämpfen. Beispielhaft lässt sich diese Strategie
Informationskompetenz im Netz – Drei Anforderungen
Auf welche Weise verändern Online-Medien und soziale Netzwerke die Meinungsbildung in unserer Demokratie? Eine Einführung ins Thema Informationskompetenz mit kostenlosen Unterrichtsmaterialien.
Die Täter: von Trollen und Glaubenskriegern
Sache, erachten es nicht als notwendig, Andersdenkende mit Respekt zu behandeln, möchten polarisieren und suchen die Konfrontation, beanspruchen die Wahrheit für sich, sehen es als ihre Pflicht an, ihre [...] verbreiten, fühlen sich als bedrohte Helden und kämpfen gegen den verblendeten Rest, sind nicht zugänglich für Fakten und Argumente , die ihrer Meinung entgegenstehen, sehen diese sogar als Belege für eine V [...] sich zwar als überlegen an, wollen die Macht über Andersdenkende erlangen und ausleben, aber ein Troll will manipulieren und seinen Intellekt darstellen, der „Glaubenskrieger“ will aufklären und als heldenhafter
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