Bild AdobeStock 486936145 (valiantsin). Hand hält menschliches Herz.
4. November 2024 | Medien in der Schule

Medientipps im November

Die aktuellen Medientipps unterstützen das Lernen in den Themenfeldern Gesundheit, Pflege und Sozialpädagogik der beruflichen Schulen. Das Medium „Organspende" zeigt, welche Organe und Gewebe gespendet werden können, erklärt den Ablauf und…

Weiterlesen
4. November 2024 | Medien in der Schule

Historisches Bild des Monats November

Das Bild des Monats November zeigt einen Teil der Festung Hohentwiel, die auf einem Vulkankegel nordwestlich von Singen liegt. Sie ist eine der größten Festungsruinen Deutschlands. Fotografiert wurde das Bild 1993 von Andrea Rachele.

Weiterlesen
17. Oktober 2024 | Medien in der Schule

Landesweite Kampagne gegen Fake und Hass prämiert Schüler/-innen aus Baden-Württemberg

Rund 1.000 Kinder und Jugendliche haben bei der diesjährigen #ZeichenSetzen-Challenge der Kampagne BITTE WAS?! kreative Medienbeiträge gegen Fake und Hass im Netz eingereicht. Nun stehen die Preisträger/-innen fest.

Weiterlesen
16. Oktober 2024 | Medientrends, Medien in der Schule, Landesmedienzentrum

Pilotjahrgang von FSJ digital erfolgreich gestartet

Staatssekretärin Sandra Boser MdL besuchte am 16. Oktober 2024 die ersten Teilnehmenden des FSJ digital am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg in Stuttgart.

Weiterlesen
Elektromotorrotor auf einem dunklen Tisch.
1. Oktober 2024 | Medien in der Schule

Medientipps im Oktober

Die aktuellen Medientipps bieten interessante Materialien von der Grundschule bis zur Oberstufe. In „Elektromotoren - 3D-Software“ werden Modelldarstellungen zu verschiedenen Elektromotoren gezeigt. Passend für den Sachunterricht zeigt…

Weiterlesen
1. Oktober 2024 | Medien in der Schule

Historisches Bild des Monats Oktober

Das Bild des Monats Oktober ist in Stuttgart-Bad Cannstatt entstanden. Es zeigt die sogenannte „Fruchtsäule" und das Riesenrad im Jahr 1980 auf dem Stuttgarter Volksfest. Fotografiert wurde es von Sven Grenzemann.

Weiterlesen
 11/46 

Diese Seite teilen: