YouTube als Thema im Deutschunterricht

Nikola von Mikusch
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Unterrichtsmodul zu YouTube

Wir empfehlen ein Unterrichtsmodul mit vielseitigen Materialien, das es Ihnen erleichtert, die Video-Plattform YouTube in der Sekundarstufe I zu behandeln. Ein Webcast erklärt das Modul genauer und vermittelt Hintergrundwissen.

„Warum soll ich YouTube im Deutschunterricht behandeln?“, fragt sich sicher so mancher. Nun, schon allein wegen ihres hohen Stellenwerts lohnt es sich, diese Plattform zum Unterrichtsthema zu machen. Denn schon lange hat YouTube bei Kindern und Jugendlichen dem klassischen Fernsehen den Rang abgelaufen – und bekannte YouTuber wie Julien Bam oder Dagi Bee genießen fast schon Kultstatus und werden gerne als Vorbilder gesehen.

Zudem fordert auch der Bildungsplan 2016 die Beschäftigung mit unterschiedlichen Medienformaten im Fach Deutsch: Schülerinnen und Schüler sollen verwendete Medien funktional und bewusst nutzen können und sich auch mit Gefahren der Mediennutzung auseinandersetzen. Da ist es wichtig, Jugendliche auch über Werbestrategien bei YouTube aufzuklären, ihnen den Unterschied zwischen einer vertrauenswürdigen Nachricht und einem YouTube-Kommentar zu vermitteln oder sie auf rechtliche Aspekte bei der Nutzung aufmerksam zu machen.

Wir möchten Ihnen ein Unterrichtsmodul ab Klasse 7/8 empfehlen, das die Plattform genauer unter die Lupe nimmt, ohne sie zu verteufeln. Das Modul enthält Stundenverläufe, Arbeitsblätter und eine Handreichung für Lehrkräfte, die dabei helfen kann, auch die eigenen Wissenslücken in Sachen YouTube zu schließen. Hilfreiche Zusatz- und Hintergrundinformationen zu diesem Unterrichtsmodul bietet ein aufgezeichnetes Online-Seminar, das genauere Einblicke in das Modul und in die Plattform YouTube an sich gibt.

Inhaltlich widmet sich das Unterrichtsmodul neben der Analyse der eigenen Mediennutzung der Untersuchung von YouTube-Kanälen. Auch der Frage, was eine Nachricht von einem YouTube-Kommentar unterscheidet, wird mithilfe eines Films der ARD-Reihe „So geht Medien“ nachgegangen. Des Weiteren werden rechtliche Fragen geklärt, aber auch die vielseitigen Facetten der Werbung auf YouTube in den Fokus gerückt. Abschließend können sich die Nutzer mit der Frage beschäftigen, welche Fähigkeiten ein YouTuber bei der Ausübung seines Berufes braucht. Alles in allem bietet das Unterrichtsmodul einige Anknüpfungspunkte, um sich auf der Grundlage der erarbeiteten Sachinhalte mit der Aufsatzform Erörterung zu beschäftigen.

 

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Nikola von Mikusch

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