Scratch – Neuer Selbstlernkurs erleichtert den Einstieg ins Programmieren

Referat Schulunterstützung
Eine Frau lehnt sich zu einem Jungen im Grundschulalter herunter, der an einem Laptop sitzt und auf eine Maus klickt. Im Hintergrund sind als Schattierungen bunte Kästen mit Text sowie Nullen und Einsen zu sehen.

Mithilfe der grafischen Programmierumgebung Scratch lernen Kinder spielerisch den Umgang mit Code. Unser neuer Selbstlernkurs für Lehrkräfte zeigt, wie es geht. | Foto: natus111 – adobestock.com

Programmieren lernen mit Spaß und Kreativität

Programmieren macht Spaß und fördert logisches Denken – und zwar schon bei den Jüngsten! Viele Lehrkräfte stehen dabei vor der Frage, wie sie den Einstieg ins Programmieren für Kinder verständlich und spielerisch gestalten können.

Unser neuer Selbstlernkurs „Scratch – Einstieg ins Programmieren“ bietet eine umfassende Einführung in die visuelle Programmierumgebung Scratch. Diese ist speziell für den Einsatz im Unterricht mit jungen Altersgruppen geeignet: Beim Programmieren werden grafische Blöcke kombiniert und keine komplizierten Text-Codes genutzt.

Der Selbstlernkurs richtet sich an Lehrkräfte von Vorschulen, Grundschulen sowie der Klassen 5 bis 7 an weiterführenden Schulen. Lernen Sie die grundlegende Bedienung von Scratch mithilfe von interaktiven Elementen, Videos und Übungen – und erleben Sie den Aufbau der Programmierumgebung Schritt für Schritt anhand eines Beispielprojekts. Zusätzlich werden vielfältige Anwendungsbeispiele für Projekte aufgezeigt, die sich ideal für den Einsatz mit Kindern ab dem Vorschulalter eignen.

Der Selbstlernkurs ist kostenlos auf der Moodle-Plattform des LMZ verfügbar und kann in der Schule oder von zuhause aus genutzt werden.

Der Selbstlernkurs für Lehrkräfte auf einen Blick

Für den Selbstlernkurs sollten sich die Teilnehmenden etwa 90 Minuten einplanen.

Dabei erfahren sie:

  • wie die Oberfläche von Scratch aufgebaut ist und welche Funktionen sie bietet,
  • welche Funktionen die einzelnen Bausteine haben und wie sie genutzt werden,
  • wie ein geführtes Beispielprojekt Kindern spielerisch die Grundlagen des Programmierens vermittelt,
  • welche Tipps und Anwendungsbeispiele den Einsatz von Scratch im Grundschulunterricht unterstützen und welche altersgerechten Projektideen sich eignen.

Was passiert nach Abschluss des Selbstlernkurses?

Nach Abschluss des Kurses haben die teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer ein grundlegendes Verständnis für Scratch und können dieses Wissen im Unterricht einsetzen. Für weitere Programmiererlebnisse im Klassenzimmer können sie auch die Cody-Box nutzen, die zum Schuljahresbeginn 2023/24 kostenfrei an alle Grundschulen in Baden-Württemberg versandt wurde.

Lehrkräfte in Baden-Württemberg haben außerdem die Möglichkeit, ein Zertifikatsquiz zu absolvieren und Punkte für das Sammelzertifikat von medienbildung ONLINE zu sammeln. Auf medienbildung ONLINE erwarten Sie weitere Selbstlernkurse rund um iPad, Videoproduktion, Künstliche Intelligenz und Co.

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