Gemeinsam stark für Demokratie – LMZ-Angebote zu Demokratiebildung

Madeleine Hankele-Gauß
Die Grafik zeigt die bunt eingefärbten Silhouetten von verschiedenen erwachsenen Menschen und Kindern sowie von einer Person im Rollstuhl.

Anlässlich der Langen Nacht der Demokratie stellen wir LMZ-Angebote zu Demokratiebildung für Lehrkräfte, Pädagoginnen und Pädagogen sowie Eltern vor. | Grafik: LMZ, Foto: Robert Kneschke - adobestock.com

Kinder und Jugendliche für Demokratie begeistern

Demokratie braucht Nachwuchs – heute mehr denn je. Extremistische Weltbilder, autoritäre Rollenbilder und Desinformation gewinnen an Sichtbarkeit und setzen die Demokratie unter Druck. Anlässlich der Langen Nacht der Demokratie am heutigen Freitag stellen wir ausgewählte LMZ-Angebote zu Demokratiebildung vor. Sie richten sich an Lehrkräfte, Pädagoginnen und Pädagogen sowie Eltern. Junge Menschen für eine respektvolle Debattenkultur, Vielfalt, demokratische Werte und gesellschaftliche Teilhabe zu begeistern: Dabei möchten wir Sie unterstützen.

Kurz vorgestellt: Unterrichtsmaterialien zu Demokratiebildung

Am Landesmedienzentrum setzt sich das Programm „BITTE WAS?! Kontern gegen Fake und Hass“ für Demokratiebildung im Kontext digitaler und sozialer Medien ein. Das von BITTE WAS?! herausgegebene Materialpaket „Social Media & Demokratie“ bietet vielfältige Unterrichtsmaterialien zu diesem Themenkomplex. Drei davon stellen wir hier vor.

Das Bild zeigt die Coverseiten der zwei Unterrichtsmaterialien von Bitte Was?!, die mit dem Qualitätssiegel des Verbraucherzentrale Bundesverbands ausgezeichnet wurden.

Zwei der hier vorgestellten Unterrichtsmodule zu Demokratiebildung wurden im September 2026 mit dem Qualitätssiegel „Materialkompass vzbv Bewertung Sehr Gut“ des Verbraucherzentrale Bundesverbands ausgezeichnet. | Grafik: LMZ

Was dein Feed dir nicht zeigt: Mechanismen sozialer Medien verstehen

  • Klassenstufe: 7–10
  • Fächer: Deutsch, Ethik, Gemeinschaftskunde
  • Umfang: ca. 6 Schulstunden

Gewinnorientierte Plattformen wie TikTok, Instagram oder X entscheiden mithilfe ihrer Algorithmen darüber, welche Informationen und Meinungen wir wahrnehmen. Ihre Ziele sind maximale Interaktion und Verweildauer – häufig zulasten einer konstruktiven Debattenkultur. Dieses Unterrichtsmodul thematisiert die ökonomische, technische und gesellschaftliche Funktionsweise von Social Media. Die Lernenden analysieren ihren eigenen Feed und drehen ein Kurzvideo, in dem sie ihre Ideen für einen fairen Umgang in den sozialen Medien vorstellen.

Dieses Unterrichtsmodul wurde im September 2026 mit dem Qualitätssiegel „Materialkompass vzbv Bewertung Sehr Gut“ des Verbraucherzentrale Bundesverbands ausgezeichnet.

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Scrollen – posten – mitgestalten: Politische Partizipation mit Social Media

  • Klassenstufe: 7–10
  • Fächer: Ethik, Gemeinschaftskunde
  • Umfang: ca. 2 Schulstunden

Soziale Medien ermöglichen gesellschaftliche Teilhabe, vor allem für Minderheiten, die in traditionellen Medien unter- oder missrepräsentiert sind. Mithilfe dieses Unterrichtsmoduls gehen Jugendliche der Frage nach, wie Menschen über Social Media ihre Meinung äußern, an gesellschaftlichen Prozessen mitwirken und Veränderung gestalten können. Ausgehend von der Frage „Was wünschen sich Lernende für die Schule der Zukunft?“ erstellen die Schülerinnen und Schüler eine Social-Media-Kampagne zu ihren Forderungen.

Dieses Unterrichtsmodul wurde im September 2026 mit dem Qualitätssiegel „Materialkompass vzbv Bewertung Sehr Gut“ des Verbraucherzentrale Bundesverbands ausgezeichnet.

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Rechtsextreme Raumnahme: Desinformation und Radikalisierung auf TikTok

  • Klassenstufe: Sek II
  • Fächer: Deutsch, Ethik, Gemeinschaftskunde
  • Umfang: 1–2 Schulstunden

Rechtsextreme Influencer, Gruppen und Parteien nutzen Social-Media-Plattformen wie TikTok gezielt, um ihr Weltbild als Lifestyle zu präsentieren und durch Desinformation Feindbilder aufzubauen. Kampfsport, Musik, Computerspiele und Geschlechterbilder spielen eine zentrale Rolle beim Rekrutieren junger Anhängerinnen und Anhänger. In diesem Unterrichtsmodul lernen Kinder und Jugendliche anhand von sechs fiktiven Beispielen von TikTok-Videos, wie Rechtsextreme die Plattform strategisch für die Verbreitung ihrer Narrative und Codes nutzen. Ein Quiz sensibilisiert sie dafür, wie rechtsextreme Desinformation funktioniert.

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Alle BITTE-WAS?!-Materialien zu Demokratiebildung

Ausgewählte SESAM-Medien rund um Demokratie

Sie möchten Kindern und Jugendlichen demokratische Grundwerte und Freiheiten vorstellen und wie sie im Alltag gelebt werden? Mit Ihrer Klasse die Themen Radikalisierung und Parteienverbot besprechen? Oder die Bedeutung von Ehrenamt, Lobbyismus und Wahlkampf für die Demokratie erkunden? Mit ausgewählten Filmen, Bildern und Arbeitsmaterialien aus der SESAM-Mediathek unterstützen wir Sie beim Lernen rund um Demokratie.

SESAM-Medien zu Demokratie entdecken

Praktisch und alltagsnah: Online-Elternabende zu Demokratiebildung

Wie können Kinder und Jugendliche sicher und verantwortungsvoll durch die digitale Welt begleitet werden? In unseren Online-Elternabenden geben Expertinnen und Experten praxisnahe Tipps und beantworten Fragen aus dem Familienalltag. In Zusammenarbeit mit dem Programm BITTE WAS?! bieten wir zwei Online-Elternabende zu Geschlechterrollen und Respekt im Netz an, die sich mit demokratischen Grundwerten und einer demokratischen Debattenkultur auseinandersetzen:

  • Donnerstag, 15.10.2026, 19–21 Uhr:
    „Männer sind stark!“ – Geschlechterrollen und autoritäre Männlichkeitsbilder in den Medien
  • Dienstag, 20.10.2026, 19–21 Uhr:
    Respekt im Netz – Was läuft bei Social Media, in Klassenchats und im Online-Gaming?

Ausführliche Infos und Anmeldung

Fortbilden und vernetzen: GMK-Forum 2026

„Medienbildung stärkt Demokratie“ – Mit diesem Thema beschäftigt sich das diesjährige Forum Kommunikationskultur (GMK-Forum) vom 13. bis 15. November 2026 in Stuttgart. Teilnehmende erwarten Fachvorträge und praxisorientierte Workshops zu Themen von KI bis Serious Games, darunter vier Workshop-Angebote des Landesmedienzentrums. Als Mitorganisator kann das LMZ, dank der Förderung des Kultusministeriums Baden-Württemberg, 100 Lehrkräften aus Baden-Württemberg eine kostenfreie Teilnahme ermöglichen.

Für die kostenfreie Teilnahme anmelden

Madeleine Hankele-Gauß

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