Archivpädagogische Tagung in Karlsruhe am 6. März

Eine Tagung – zwei Orte: Am Freitag, den 6. März 2015, findet die nunmehr 16. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik statt. Das diesjährige Motto der Tagung lautet „Archive – Gedenkstätten – Schulen. Orte des Erinnerns. Orte des Lernens“.weiterlesen

KIM-Studie 2014 zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger veröffentlicht

Die Verbreitung von Tablet-PCs ist in den letzten Jahren sprunghaft angestiegen, aufgrund der intuitiv bedienbaren Oberfläche wird oft auch die Nutzung der Geräte durch Kinder diskutiert. Laut Ergebnissen der aktuellen KIM-Studie ist die Nutzung eines Tablets jedoch nur für eine Minderheit der...weiterlesen

Was genau machen die Medienzentren? Tag der offenen Tür in Stuttgart

Am Donnerstag, 16.04.2015, ab 9.30 Uhr laden das Stadtmedienzentrum Stuttgart am LMZ BW und der Landesarbeitskreis der Medienzentren (LAK) zum Tag der offenen Tür ein! Freuen Sie sich auf eine spannende Podiumsdiskussion mit Expertinnen und Experten und machen Sie sich ein Bild von den Angeboten. weiterlesen

Gewusst wie ... – Erfolgreiche Websites mit Primolo

Medienerziehung von Kindern wird im Kindermedienland Baden-Württemberg ganz großgeschrieben. Im Workshop „Homepage mit Primolo” am Mittwoch, 4. März 2015, 14.30 Uhr, lernen Sie, wie sich eine kleine Homepage für die eigene Klasse oder für ein Projekt anlegen und ins Netz stellen lässt.weiterlesen

Fachtag Popmusik und Schule, 25. März im SMZ Stuttgart am LMZ BW

Durch ausgewählte Dozententeams werden die Grundlagen der Popmusik sowie deren Weitervermittlung erlernt und die soziokulturelle Bedeutung für die Schule erarbeitet. Bitte anmelden! Die Plätze sind begehrt.weiterlesen

MOOCs zum Einsatz von Handys und Tablets im Unterricht

Im Rahmen eines Pilotversuches der Lehrerausbildung und -fortbildung bietet das Kultusministerium ab 23. Februar 2015 einen MOOC (Massive Open Online Course) zum Einsatz mobiler Endgeräte wie Smartphones und Tablets im unterrichtlichen Kontext an. Der Kurs richtet sich explizit auch an Einsteiger...weiterlesen

Selbstständige medienpädagogische Referentinnen und Referenten gesucht

Für die Information und Schulung von Eltern, Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften in Fragen des pädagogischen Jugendmedienschutzes sowie für die aktive Medienarbeit sucht das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg selbstständige medienpädagogische Referentinnen und Referenten.weiterlesen

Kongress „Der Neue-Medien-Umgang der 6- bis 13-Jährigen“: Bitte bis 2. März anmelden!

Am 6. März 2015 findet in Stuttgart der Kongress Neue Medien – Umgang der 6- bis 13-Jährigen als Chance und Herausforderung für die Schule statt. Organisiert wird dieser Kongress vom Kolping-Bildungswerk Württemberg speziell für Lehrerinnen und Lehrer. Ihnen bietet diese Veranstaltung die...weiterlesen

Unterrichtsmodul der Woche: Jugendliche Medienwelten

Kann die Jugend tatsächlich als "Generation Online" bezeichnet werden? Stützen die Ergebnisse von aktuellen Studien diese These – oder müssen wir genauer hinschauen?weiterlesen

Veranstaltung „Umgang mit Vielfalt – Inklusion”: 19. März, Ulm

Ab dem Schuljahr 2015/2016 wird durch eine Änderung des Schulgesetzes das Wahlrecht der Eltern von Schülerinnen und Schülern mit Behinderung deutlich gestärkt: Künftig sollen sie selbst entscheiden können, ob ihr Kind an einer allgemeinen Schule oder an einer Sonderschule lernt.weiterlesen

paedML® Windows: Patch 2 ist da!

Mit dem neuen Patch 2 verbessern Sie deutlich die Stabilität, die Usability und die Antwortzeiten des SharepointServers. Außerdem sind einige bekannte Probleme (Known Issues) gefixt. Aufgetauchte Fehlermeldungen des Client Agents wurden ebenfalls behoben. Wir raten Ihnen deswegen dringend zur...weiterlesen

Neue Facebook-AGB beschäftigen den Bundestag

In wenigen Tagen will Facebook wieder einmal seine Geschäftsbedingungen ändern. Das soll die Nutzung vereinfachen – aber auch die Erhebung und Verknüpfung von Daten. Diese neuen Nutzungsbedingungen sind jetzt auch Thema im Bundestag: Am Mittwoch diskutierte der Rechtsausschuss über die geplanten...weiterlesen