Alle hier aufgeführten Medien und Materialien sind von den zuständigen Fachkommissionen der Medienbegutachtung für den schulischen Einsatz besonders empfohlen.

Sie stellen aber nur eine kleine Auswahl der Medien dar, die Ihnen in der SESAM-Mediathek zu diesem Fach zur Verfügung stehen. Dort sind empfohlene Medien mit einem orangefarbenem Daumen gekennzeichnet.

Eine Suche als angemeldeter Kunde zeigt Ihnen, welche weiteren Medien Ihnen in Ihrem Landkreis zur Verfügung stehen. Wir empfehlen Ihnen für die Suche zu einem bestimmten Fach die Suche nach Bildungsstandards. Bitte beachten Sie auch unsere Hilfe-Seiten zur Mediathek.

Übereinanderliegende durchscheinende Zahlen

GettyImages/LagartoFilm

Klasse 5–6

 

Herr Mauch – Mathe und Informatik leicht gemacht

68 Erklärvideos zeigen ausgewählte Themenbereiche der Klassenstufen 5 bis 10 sowie Lösungen zu den Realschulabschlussprüfungen Mathematik in Baden-Württemberg 2018 – 2020.

Didaktische Hinweise: Die ruhige und klare Sprache spricht an. Die simultane Visualisierung durch Verschriftlichung unterstützt das Verständnis trotz geringer Mängel in der optischen Gliederung. Vereinzelt werden Übungsaufgaben in die Filmsequenz eingebettet. Die einzelnen Schritte sind gut nachvollziehbar und werden jeweils farbig anhand einer Zeichnung visualisiert.

 

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Matheretter

Mathekurse zu über 90 Themen, konzipiert zum Selbstlernen und für den Unterricht.

Didaktische Hinweise: Jede Lektion enthält einführende Videosequenzen, Arbeitsblätter und Lernchecks. Teilweise sind ergänzende Rechenhelfer wie Taschenrechner, Multiplikationstabellen oder Programme zur Berechnung von geometrischen Inhalten vorhanden. Die Videosequenzen und Lösungen sind klar strukturiert, die Nutzer müssen durch die Beantwortung von eingeblendeten interaktiven Fragen zeigen, dass sie den Inhalt verstanden haben. Für den  Einsatz zu Hause und im Unterricht geeignet. Eine Vorauswahl der Lektionen ist aber vor allem auf niedrigem Lernniveau notwendig.

 

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Unterrichtsideen für das digitale Leben – digital.learning.lab (Mathematik, Physik)

Tools und Unterrichtsbausteine zum aktiven Erarbeiten und Erkunden der digitalisierten Lebens- und Arbeitswelt vor allem in MINT-Fächern.

Didaktische Hinweise: Didaktische Analysen, Hinweise zur Differenzierung sowie alle benötigten Unterrichtsmaterialien sind enthalten. Die Angebotsstruktur orientiert sich an den Kompetenzfeldern der Medienbildung. Über eine Schlagwortsuche gelangt man zu den fachspezifischen Inhalten. Die Inhalte sind gut verständlich und direkt einsetzbar. Informationen zu Unterrichts-Tools und Themen rund um das Thema „digitale Schule“ stehen zur Verfügung. Durch die Orientierung an den Kompetenzfeldern Medienbildung kommen fächerübergreifende Aspekte zum Einsatz.

 

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GeoGebra: Mathematik – geogebra.org

GeoGebra ist eine dynamische Mathematiksoftware für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte. Sie verbindet Geometrie, Algebra, Tabellen, Zeichnungen, Statistik und Analysis und bietet die Möglichkeiten quelloffener, freier Software.

Didaktische Hinweise: GeoGebra ist ein herausragendes Angebot für einen modernen Mathematikunterricht. Allerdings ist es kein System, das man „eben mal so“ einsetzt“, vielmehr ist eine Einarbeitung in die Grundlagen notwendig. Sinnvollerweise beginnt man ab der Klassenstufe 5 mit diesem Werkzeug zu arbeiten. So können Lehrer und Schüler den Umgang und die Systematik von GeoGebra Schritt für Schritt kennen lernen, die Handhabung wird selbstverständlich. GeoGebra kann den interessierten Schüler nicht nur in Mathematik, sondern auch in Physik bis ins Studium begleiten. Insbesondere hat das Programm seine Stärken in der interaktiven und dynamischen Veranschaulichung mathematischer bzw. physikalischer Zusammenhänge. Sehr empfehlenswert ist die Lektüre des übersichtlichen und systematisch gestalteten Handbuchs. Man findet es auf der Startseite von GeoGebra.org (http://wiki.geogebra.org/de/Anleitungen:Hauptseite: Materialien für Einsteiger).

 

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Handreichung zur Verbraucherbildung im Fachunterricht – cLEVER

Handreichung mit exemplarischen Unterrichtsbausteinen zur Leitperspektive Verbraucherbildung im baden-württembergischen Bildungsplan 2016.

Didaktische Hinweise: Die umfangreiche Handreichung im PDF-Format bietet zwei einzeln durchführbare Unterrichtseinheiten zum Thema Verbraucherbildung. (eCommerce und InApp-Käufe) Es werden gut gestaltete und altersgerechte vorgefertigte Unterrichtsbausteine mit Arbeitsblättern, Lösungen und Hintergrundmaterial angeboten. Der zeitliche Umfang wird etwas knapp mit ein bis zwei Unterrichtsstunden angegeben.

 

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Geometrie entdecken

Überall begegnet man geometrische Flächen- und Körperformen. Der Film stellt zu Beginn das Dreieck, das Viereck, das Sechseck, das Achteck und den Kreis vor. Animationen veranschaulichen die Eigenschaften des Rechtecks und des Quadrats und fördern in einem Suchspiel die Identifizierung ebener Figuren. Anschließend erläutert der Film mithilfe von Real- und Trickaufnahmen die Merkmale der geometrischen Körper Zylinder, Pyramide, Quader, Würfel, Kugel und Kegel. Er behandelt außerdem Vollkörper-, Kanten- und Flächenmodelle sowie zusammengesetzte Körper und Würfelbauten. In einem weiteren Schwerpunkt zeigt der Film symmetrische Figuren und verdeutlicht die Eigenschaften der Achsensymmetrie.

Zusatzmaterial: Filmclips; Schaubilder; Fotos; Arbeitsblätter; Texttafeln; Interaktive Arbeitsblätter.

Didaktische Hinweise: Es werden auf sehr einfache, anschauliche Art und Weise verschiedene ebene Figuren und Körper dargestellt, sowohl aufgrund ihrer Eigenschaften als auch anhand ihres Vorkommens im täglichen Leben. Der Sprechertext ist ruhig und unterstreicht das Gezeigte. Die Animationen sind anschaulich. Die Arbeitsmaterialien dienen der Erarbeitung und Festigung.

 

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Unterrichtsmodule/Unterrichtsidee

Einmischen und Mitwirken! – Befragung

Nach Sichtung des Films „Einmischen und mitwirken!“ werden Befragungen mit am Schulleben Beteiligten geplant, durchgeführt und ausgewertet.

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Cylinder, Cone, Pyramid and Prism

Prisma werden entdeckend erarbeitet und mit Alltagserfahrungen verknüpft.

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On fait un quiz de maths

Die Fünftklässler entwickeln auf Französisch und mit Hilfe einer Kamera Matheaufgaben. Dabei üben sie, Lösungswege verständlich zu beschreiben.

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Masseinheiten schätzen und messen – Fassungsvermögen und Volumen

Die Unterrichtseinheit befasst sich mit nicht standardisierten und standardisierten Methoden zur Bestimmung des Fassungsvermögens (ml, cl, dl, l).

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Klasse 7–8

 

Alles ist Zahl

Online-Mediensammlung für die Klassenstufen 7-10

Mit Bildern zeigt das Medium Zugänge zu mathematischen Methoden und Verfahren. In vielen Dingen verbergen sich Zahlenverhältnisse. Die Quadratur des Rechtecks und des Kreises spielen eine wichtige Rolle. Der Goldene Schnitt wird seit der griechischen Antike als Inbegriff von Ästhetik und Harmonie betrachtet. Die Fibonacci-Zahlen werden nicht nur in der Mathematik oft als Zahlenmuster verwendet, sie wurden auch in der Kunst und Malerei verewigt.

Didaktische Hinweise: Mit Geduld und Tiefgang und auf sehr unterhaltsame Art und Weise entführt Professor Baptist in die Welt der Zahlen. Die mathematischen Zusammenhänge werden deutlich und klar erklärt. Beispiele aus Natur, Geschichte und Kunst illustrieren die Bedeutung formaler Überlegungen. Film und Begleitmaterial sind gut aufeinander abgestimmt. Uneingeschränkt empfehlenswert für den Unterrichtseinsatz.

 

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Herr Mauch – Mathe und Informatik leicht gemacht

68 Erklärvideos zeigen ausgewählte Themenbereiche der Klassenstufen 5 bis 10 sowie Lösungen zu den Realschulabschlussprüfungen Mathematik in Baden-Württemberg 2018 – 2020.

Didaktische Hinweise: Die ruhige und klare Sprache spricht an. Die simultane Visualisierung durch Verschriftlichung unterstützt das Verständnis trotz geringer Mängel in der optischen Gliederung. Vereinzelt werden Übungsaufgaben in die Filmsequenz eingebettet. Die einzelnen Schritte sind gut nachvollziehbar und werden jeweils farbig anhand einer Zeichnung visualisiert.

 

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Matheretter

Mathekurse zu über 90 Themen, konzipiert zum Selbstlernen und für den Unterricht.

Didaktische Hinweise: Jede Lektion enthält einführende Videosequenzen, Arbeitsblätter und Lernchecks. Teilweise sind ergänzende Rechenhelfer wie Taschenrechner, Multiplikationstabellen oder Programme zur Berechnung von geometrischen Inhalten vorhanden. Die Videosequenzen und Lösungen sind klar strukturiert, die Nutzer müssen durch die Beantwortung von eingeblendeten interaktiven Fragen zeigen, dass sie den Inhalt verstanden haben. Für den  Einsatz zu Hause und im Unterricht geeignet. Eine Vorauswahl der Lektionen ist aber vor allem auf niedrigem Lernniveau notwendig.

 

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Unterrichtsideen für das digitale Leben – digital.learning.lab (Mathematik, Physik)

Tools und Unterrichtsbausteine zum aktiven Erarbeiten und Erkunden der digitalisierten Lebens- und Arbeitswelt vor allem in MINT-Fächern.

Didaktische Hinweise: Didaktische Analysen, Hinweise zur Differenzierung sowie alle benötigten Unterrichtsmaterialien sind enthalten. Die Angebotsstruktur orientiert sich an den Kompetenzfeldern der Medienbildung. Über eine Schlagwortsuche gelangt man zu den fachspezifischen Inhalten. Die Inhalte sind gut verständlich und direkt einsetzbar. Informationen zu Unterrichts-Tools und Themen rund um das Thema „digitale Schule“ stehen zur Verfügung. Durch die Orientierung an den Kompetenzfeldern Medienbildung kommen fächerübergreifende Aspekte zum Einsatz.

 

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Flipped Classroom Mathematik – 180 Grad Flip

Erklärvideos, Arbeitsblätter und weitere Materialien für die Erarbeitung von Mathe-Themen nach dem Modell des Flipped Classroom. 

Didaktische Hinweise: Die Machart der Videos ist klar, die Bezeichnungen konsistent und der Sprechertext unaufgeregt. Farbige Graphiken unterstützen die gezeigten Sachverhalte sinnvoll. Am Ende erfolgt eine Zusammenfassung. Zusätzlich finden sich gut gestaltete Arbeitsblätter zu ausgewählten Themen. Über QR-Codes können dabei direkt passende Erklär- und Lösungsvideos aufgerufen werden.

 

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GeoGebra: Mathematik – geogebra.org

GeoGebra ist eine dynamische Mathematiksoftware für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte. Sie verbindet Geometrie, Algebra, Tabellen, Zeichnungen, Statistik und Analysis und bietet die Möglichkeiten quelloffener, freier Software.

Didaktische Hinweise: GeoGebra ist ein herausragendes Angebot für einen modernen Mathematikunterricht. Allerdings ist es kein System, das man „eben mal so“ einsetzt“, vielmehr ist eine Einarbeitung in die Grundlagen notwendig. Sinnvollerweise beginnt man ab der Klassenstufe 5 mit diesem Werkzeug zu arbeiten. So können Lehrer und Schüler den Umgang und die Systematik von GeoGebra Schritt für Schritt kennen lernen, die Handhabung wird selbstverständlich. GeoGebra kann den interessierten Schüler nicht nur in Mathematik, sondern auch in Physik bis ins Studium begleiten. Insbesondere hat das Programm seine Stärken in der interaktiven und dynamischen Veranschaulichung mathematischer bzw. physikalischer Zusammenhänge. Sehr empfehlenswert ist die Lektüre des übersichtlichen und systematisch gestalteten Handbuchs. Man findet es auf der Startseite von GeoGebra.org (http://wiki.geogebra.org/de/Anleitungen:Hauptseite: Materialien für Einsteiger).

 

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Klasse 9–10

 

Alles ist Zahl

Online-Mediensammlung für die Klassenstufen 7-10

Mit Bildern zeigt das Medium Zugänge zu mathematischen Methoden und Verfahren. In vielen Dingen verbergen sich Zahlenverhältnisse. Die Quadratur des Rechtecks und des Kreises spielen eine wichtige Rolle. Der Goldene Schnitt wird seit der griechischen Antike als Inbegriff von Ästhetik und Harmonie betrachtet. Die Fibonacci-Zahlen werden nicht nur in der Mathematik oft als Zahlenmuster verwendet, sie wurden auch in der Kunst und Malerei verewigt.

Didaktische Hinweise: Mit Geduld und Tiefgang und auf sehr unterhaltsame Art und Weise entführt Professor Baptist in die Welt der Zahlen. Die mathematischen Zusammenhänge werden deutlich und klar erklärt. Beispiele aus Natur, Geschichte und Kunst illustrieren die Bedeutung formaler Überlegungen. Film und Begleitmaterial sind gut aufeinander abgestimmt. Uneingeschränkt empfehlenswert für den Unterrichtseinsatz.

 

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Stochastik

In Beispielen wird die Stochastik in der Lotto Annahmestelle, im Restaurant und am Geldautomaten erklärt. Es geht um einstufige und mehrstufige Zufallsexperimente, Urnenmodell, Ziehen mit und ohne Zurücklegen, geordnete und ungeordnete Stichprobe, kombinatorische Abzählverfahren, Baumdiagramme, Pfadregeln für Baumdiagramme, Produktregel, Multiplikationssatz, Additionssatz, Teilmengen von Ergebnismengen, Mengenalgebra, bedingte Wahrscheinlichkeiten, Vierfeldertafel, Stochastische Unabhängigkeit, Satz von der totalen Wahrscheinlichkeit, Satz von Bayes. Kurze Einspieler zeigen die Alltagstauglichkeit der Stochastik und lockern die Theorie auf.

Didaktische Hinweise: Das Medium verbindet kleine Alltagsbegebenheiten (Lotto, Pin, …) unterhaltsam mit den zu erarbeitenden Begriffen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. In den ersten sechs Kapiteln wird das Wissen der Sekundarstufe 1 des Gymnasiums auf anschauliche und ausführliche Art und Weise aufbereitet. Somit eignet sich das Medium sehr gut zur Wiederholung in der Kursstufe bzw. abschnittsweise auch zur Einführung in der Sekundarstufe 1 des Gymnasiums.

 

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Herr Mauch – Mathe und Informatik leicht gemacht

68 Erklärvideos zeigen ausgewählte Themenbereiche der Klassenstufen 5 bis 10 sowie Lösungen zu den Realschulabschlussprüfungen Mathematik in Baden-Württemberg 2018 – 2020.

Didaktische Hinweise: Die ruhige und klare Sprache spricht an. Die simultane Visualisierung durch Verschriftlichung unterstützt das Verständnis trotz geringer Mängel in der optischen Gliederung. Vereinzelt werden Übungsaufgaben in die Filmsequenz eingebettet. Die einzelnen Schritte sind gut nachvollziehbar und werden jeweils farbig anhand einer Zeichnung visualisiert.

 

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Matheretter

Mathekurse zu über 90 Themen, konzipiert zum Selbstlernen und für den Unterricht.

Didaktische Hinweise: Jede Lektion enthält einführende Videosequenzen, Arbeitsblätter und Lernchecks. Teilweise sind ergänzende Rechenhelfer wie Taschenrechner, Multiplikationstabellen oder Programme zur Berechnung von geometrischen Inhalten vorhanden. Die Videosequenzen und Lösungen sind klar strukturiert, die Nutzer müssen durch die Beantwortung von eingeblendeten interaktiven Fragen zeigen, dass sie den Inhalt verstanden haben. Für den  Einsatz zu Hause und im Unterricht geeignet. Eine Vorauswahl der Lektionen ist aber vor allem auf niedrigem Lernniveau notwendig.

 

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Unterrichtsideen für das digitale Leben – digital.learning.lab (Mathematik, Physik)

Tools und Unterrichtsbausteine zum aktiven Erarbeiten und Erkunden der digitalisierten Lebens- und Arbeitswelt vor allem in MINT-Fächern.

Didaktische Hinweise: Didaktische Analysen, Hinweise zur Differenzierung sowie alle benötigten Unterrichtsmaterialien sind enthalten. Die Angebotsstruktur orientiert sich an den Kompetenzfeldern der Medienbildung. Über eine Schlagwortsuche gelangt man zu den fachspezifischen Inhalten. Die Inhalte sind gut verständlich und direkt einsetzbar. Informationen zu Unterrichts-Tools und Themen rund um das Thema „digitale Schule“ stehen zur Verfügung. Durch die Orientierung an den Kompetenzfeldern Medienbildung kommen fächerübergreifende Aspekte zum Einsatz.

 

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Flipped Classroom Mathematik – 180 Grad Flip

Erklärvideos, Arbeitsblätter und weitere Materialien für die Erarbeitung von Mathe-Themen nach dem Modell des Flipped Classroom. 

Didaktische Hinweise: Die Machart der Videos ist klar, die Bezeichnungen konsistent und der Sprechertext unaufgeregt. Farbige Graphiken unterstützen die gezeigten Sachverhalte sinnvoll. Am Ende erfolgt eine Zusammenfassung. Zusätzlich finden sich gut gestaltete Arbeitsblätter zu ausgewählten Themen. Über QR-Codes können dabei direkt passende Erklär- und Lösungsvideos aufgerufen werden.

 

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GeoGebra: Mathematik – geogebra.org

GeoGebra ist eine dynamische Mathematiksoftware für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte. Sie verbindet Geometrie, Algebra, Tabellen, Zeichnungen, Statistik und Analysis und bietet die Möglichkeiten quelloffener, freier Software.

Didaktische Hinweise: GeoGebra ist ein herausragendes Angebot für einen modernen Mathematikunterricht. Allerdings ist es kein System, das man „eben mal so“ einsetzt“, vielmehr ist eine Einarbeitung in die Grundlagen notwendig. Sinnvollerweise beginnt man ab der Klassenstufe 5 mit diesem Werkzeug zu arbeiten. So können Lehrer und Schüler den Umgang und die Systematik von GeoGebra Schritt für Schritt kennen lernen, die Handhabung wird selbstverständlich. GeoGebra kann den interessierten Schüler nicht nur in Mathematik, sondern auch in Physik bis ins Studium begleiten. Insbesondere hat das Programm seine Stärken in der interaktiven und dynamischen Veranschaulichung mathematischer bzw. physikalischer Zusammenhänge. Sehr empfehlenswert ist die Lektüre des übersichtlichen und systematisch gestalteten Handbuchs. Man findet es auf der Startseite von GeoGebra.org (http://wiki.geogebra.org/de/Anleitungen:Hauptseite: Materialien für Einsteiger).

 

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Klasse 11–12

 

Matheretter

Mathekurse zu über 90 Themen, konzipiert zum Selbstlernen und für den Unterricht.

Didaktische Hinweise: Jede Lektion enthält einführende Videosequenzen, Arbeitsblätter und Lernchecks. Teilweise sind ergänzende Rechenhelfer wie Taschenrechner, Multiplikationstabellen oder Programme zur Berechnung von geometrischen Inhalten vorhanden. Die Videosequenzen und Lösungen sind klar strukturiert, die Nutzer müssen durch die Beantwortung von eingeblendeten interaktiven Fragen zeigen, dass sie den Inhalt verstanden haben. Für den  Einsatz zu Hause und im Unterricht geeignet. Eine Vorauswahl der Lektionen ist aber vor allem auf niedrigem Lernniveau notwendig.

 

Zur Mediensammlung

Unterrichtsideen für das digitale Leben – digital.learning.lab (Mathematik, Physik)

Tools und Unterrichtsbausteine zum aktiven Erarbeiten und Erkunden der digitalisierten Lebens- und Arbeitswelt vor allem in MINT-Fächern.

Didaktische Hinweise: Didaktische Analysen, Hinweise zur Differenzierung sowie alle benötigten Unterrichtsmaterialien sind enthalten. Die Angebotsstruktur orientiert sich an den Kompetenzfeldern der Medienbildung. Über eine Schlagwortsuche gelangt man zu den fachspezifischen Inhalten. Die Inhalte sind gut verständlich und direkt einsetzbar. Informationen zu Unterrichts-Tools und Themen rund um das Thema „digitale Schule“ stehen zur Verfügung. Durch die Orientierung an den Kompetenzfeldern Medienbildung kommen fächerübergreifende Aspekte zum Einsatz.

 

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GeoGebra: Mathematik – geogebra.org

GeoGebra ist eine dynamische Mathematiksoftware für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte. Sie verbindet Geometrie, Algebra, Tabellen, Zeichnungen, Statistik und Analysis und bietet die Möglichkeiten quelloffener, freier Software.

Didaktische Hinweise: GeoGebra ist ein herausragendes Angebot für einen modernen Mathematikunterricht. Allerdings ist es kein System, das man „eben mal so“ einsetzt“, vielmehr ist eine Einarbeitung in die Grundlagen notwendig. Sinnvollerweise beginnt man ab der Klassenstufe 5 mit diesem Werkzeug zu arbeiten. So können Lehrer und Schüler den Umgang und die Systematik von GeoGebra Schritt für Schritt kennen lernen, die Handhabung wird selbstverständlich. GeoGebra kann den interessierten Schüler nicht nur in Mathematik, sondern auch in Physik bis ins Studium begleiten. Insbesondere hat das Programm seine Stärken in der interaktiven und dynamischen Veranschaulichung mathematischer bzw. physikalischer Zusammenhänge. Sehr empfehlenswert ist die Lektüre des übersichtlichen und systematisch gestalteten Handbuchs. Man findet es auf der Startseite von GeoGebra.org (http://wiki.geogebra.org/de/Anleitungen:Hauptseite: Materialien für Einsteiger).

 

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