Empfehlung: Medientechnik

Geräteempfehlung Camcorder:

Bei der Geräteempfehlung versuchen wir, auf Geräte hinzuweisen die besonders für den Schuleinsatz geeignet sind. Das Ziel ist, Lehrer und Lehrerinnen zu beraten und mit unabhängigen Informationen zu versorgen.

Über die Hintergründe mehr erfahren:

Wer benützt die Kamera? Schüler oder Lehrer? Ist Video- / Film- Erfahrung vorhanden? Wie alt sind die Schüler der Videogruppe? Sind schon eine oder mehrere Kameras vorhanden? Wird der Videofilm eine Dokumentation (Schülervorführung / Schulunterricht / Vortrag / etc.) oder gibt es einen Film mit Spielhandlung (Krimi / Komödie / Werbe Clip / etc.) und wird mit Schauspielern aufgenommen? Werden die Aufnahmen am Computer geschnitten? Gibt es eine Video AG mit gehobenen Ansprüchen? Wie hoch (professionelles Equipment) sind die Ansprüche? Wie viel Geld steht zur Verfügung? Wie wichtig ist der vorhandene Kostenrahmen?

Die Antworten auf diese Fragen gehen nicht nur in eine Richtung, sondern werden unterschiedlich bewertet und dadurch gibt es differenzierte Lösungsmöglichkeiten. Es gibt also nicht den EINEN CAMCORDER der alles besonders gut kann und auch noch günstig ist!

Bei der Beratung wird eine Rangfolge erarbeitet und herausgefunden was besonders wichtig ist. Danach werden die verschiedenen Camcorder und ihre Vorzüge bzw. Nachteile besprochen. Gemeinsam gelangen wir so zu einem Ergebnis und ich gebe eine Kaufempfehlung.

Aufgrund dieser Vielfalt kann nicht nur ein Camcorder in der Empfehlung stehen, sondern es wird auf eine Reihe diverser Camcorder, mit unterschiedlichen Vorzügen, verwiesen.

Auf einen wichtigen Trend möchte ich an dieser Stelle hinweisen:

Die Ton Aufnahme wird bei den Camcordern vernachlässigt und stiefmütterlich behandelt. Bei fast allen Herstellern gibt es im unteren Preissegment, Einsteiger Modelle, nur noch selten einen Mikrofoneingang für ein externes Mikrofon. Im Schuleinsatz und in der Video Projektarbeit ist in den meisten Fällen ein guter Ton erforderlich.

Wie zeichnet sich überhaupt ein guter Ton aus?

Wenn zum Beispiel bei einem Vortrag die Sprache gut verständlich ist, laut genug ist – jedoch nicht übersteuert oder verzerrt ist, dann ist der Ton und die Aufnahme brauchbar. Denn wir dürfen nicht übersehen: Ist die Sprache nicht zu verstehen, dann ist die Aufnahme nicht zu gebrauchen! Wäre beispielsweise bei einem Interview die Sprache gut zu verstehen und das Bild unscharf, so würde man trotzdem den Inhalt noch verstehen und die Aufnahme (noch) benützen können. Wenn es genau umgekehrt wäre: Das Bild wäre scharf aber die Sprache nicht zu verstehen, dann kann man die Aufnahme auf gar keinen Fall benützen!

Aufgrund dieser Sachlage habe ich in meinen Empfehlungen auch den Canon MD 235 Mini DV Camcorder mit aufgenommen, obwohl dieser Camcorder beim Bild nicht die erste Wahl ist, denn die Schärfe und der Kontrastumfang des Camcorders werden eher mäßig und schwach beurteilt. Im Vergleich ist dabei der Panasonic NV-GS 90 eindeutig im Vorteil, hat aber keinen Mikrofoneingang!

Um diese Ton Problematik zu vervollständigen noch ein Hinweis: Normalerweise muss man den Ton auch mit Kopfhörer abhören, um die Qualität (Verständlichkeit? / laut – leise? / verzerrt? / etc.) beurteilen zu können. Stimmt etwas nicht, muss die Aufnahme wiederholt werden. Bei den meisten Herstellern haben die Modelle ab etwa 800.- / 1.000.- € einen Mikrofoneingang und einen Kopfhörer Ausgang.

Geräteempfehlung Abspielgeräte:

In meiner Liste der Abspielgeräte erscheinen ein DVD Player und ein DVD/VHS Kombigerät.

Ein DVD Player ist heute das übliche Abspielgerät für Filme und Videos. In vielen Schulen und auch bei vielen Lehrerinnen und Lehrern gibt es noch etliche VHS Kassetten im Archiv und im täglichen Einsatz. Es ist also sinnvoll, auch auf Geräte mit VHS Abspieleinheit hinzuweisen. Aufgrund des eingesparten Platzes, 2 in 1, verweise ich gerne auf Kombi Geräte mit VHS (Recorder) und DVD Abspieleinheit. Selbstverständlich kann man auch auf getrennte DVD Player und VHS Player (Recorder) zurückgreifen. Gute Geräte sind beispielsweise der DVD Player Panasonic DVD S 33 und das DVD / VHS Kombigerät Philips DVP 3350.

Die Beschaffung von CD Playern für den Schuleinsatz ist mittlerweile schwierig geworden. Im unteren und mittleren Preissegment gibt es kaum noch CD Player. Dafür gibt hochwertige (teure) CD Player, die allerdings auch eine sehr gute Wiedergabe haben. CDs lassen sich auch mit einem DVD Player wiedergegeben, dementsprechend sollte man auf DVD Player zurück greifen, auch bei der Ersatzbeschaffung.

DVD Recorder kommen im "üblichen" Schulbetrieb eher nicht zum Einsatz. Für eine Beratung stehe ich trotzdem gerne zur Verfügung. Filme für den Schulunterricht können im Landesmedienzentrum BW, einem der Stadtmedienzentren oder bei einem der Kreismedienzentren ausgeliehen werden. Das Schulfernsehen hat ein umfangreiches Angebot für alle Schulen und Klassen im Angebot. Filme des Schulfernsehens bekommen Sie beim Landesmedienzentrum Baden-Württemberg.

High Definition Television (HDTV). HDTV Geräte werden stark beworben und werden (vermutlich) auch den deutschen Markt erobern. Eine wichtige Entscheidung ist gefallen, die Blu-ray Technik hat sich gegen die HD-DVD durchgesetzt. Einige Blu-ray Player sind auf dem Markt und sogenannte "billig" Geräte sind ab etwa 300.- Euro zu haben. Um das hochauflösende Signal auch darstellen zu können sind entsprechende LCD-TV / Plasma-Monitor oder Beamer erforderlich.

Der Knackpunkt für das Schulfernsehen sind die erhältlichen Filme. Wenn überhaupt, gibt es nur ein geringes Angebot auf Blu-ray Scheiben. Bei Spielfilmen sieht es anders aus, diese werden häufig auf DVD und Blu-ray Disc veröffentlicht. Beim Fernsehen sieht es so aus: Die öffentlich rechtlichen Fernsehanstalten (z.B. SWR) wollen ihre Ausstrahlung ab etwa 2010 auf hochauflösendes Fernsehen umstellen. Dies würde dann auch die Ausstrahlung des Schulfernsehens betreffen.

Sammelbestellung Medientechnik