Mit ihrer szenischen Multimedia-Lesung „Dreams and Reality“ erfüllte sich die diesjährige Oberstufe des Otto-Hahn-Gymnasiums Ostfildern am 16. Juli 2009 im Stuttgarter Linden-Museum einen gemeinsamen Traum. Die aus Jugendlichen verschiedener Herkunft und unterschiedlicher Religionen zusammengesetzte Schülergruppe hatte sich mit englischsprachigen Kurzgeschichten befasst, die Teil des Abiturprüfungsstoffs waren. Auf dem Programm standen internationale Schriftsteller/innen wie Qaisra Shahraz, Salman Rushdie, Hanif Kureishi, George Orwell, William Somerset Maugham, Chinua Achebe und Muriel Spark.

Wenn Texte nur als Lektüre im Klassenzimmer behandelt werden, fühlen sich die jungen Menschen dann noch motiviert, Vokabeln und Grammatik im Sprachunterricht zu lernen? „There are some circumstances which change everything“ („Es gibt Umstände, die alles verändern können“, aus: „The Force of Circumstance“ von Somerset Maugham) – diesem Motto entsprechend änderte die Englischlehrerin Ingrid Stritzelberger die circumstances des Lernens, indem sie neue Lernumgebungen wählte.

Laut Dr. Sonja Schierle, Museumspädagogin für Völkerkunde am Linden-Museum,  erfuhren die beteiligten Schülerinnen und Schüler als Vorbereitung ihres Projekts in Führungen durch das Museum etwas über die Hintergründe der großen Weltreligionen und Kontinente, die in den betreffenden Kurzgeschichten eine Rolle spielen.

Das technische Equipment stammte vom Stadtmedienzentrum Stuttgart. In der dortigen Multimediawerkstatt entstanden auch die Tonaufnahmen von Geräuschen, Instrumentalmusik, Gesang und Textrezitationen, die anschließend mit der freien Software AUDACITY geschnitten und als Hörsequenzen bearbeitet wurden. Ebenfalls am LMZ fanden einführende Workshoptage mit Schulungen in MEDIATOR, einer Präsentationssoftware zur Erstellung interaktiver CD-ROMs, statt. Eine Vertiefung im digitalen Videoschnitt schloss sich an. Journalistische Talente schrieben auch noch Zeitungsartikel zu den Ereignissen der Kurzgeschichten. Zuvor hatten die Teilnehmer/innen Film- und Fotoaufnahmen erstellt, auf denen sie selbst Schlüsselszenen darstellen.

Den Abschluss bildete die englischsprachige Präsentation auf großer Bühne, wo sich die produzierten Ton-, Bild- und Videoelemente mit den Bewegungen und Stimmen der live agierenden Darsteller/innen mischten. Die Kulisse bildete die Großprojektion der Fotos im Hintergrund. Die Bildergeschichten wurden durch Aufnahmen ergänzt, die den Facettenreichtum der in Stuttgart lebenden Menschen verschiedener Kulturen zeigten. Von den Jugendlichen selbst verfasste Sketche drehten sich um Toleranz, Mitmenschlichkeit und Menschenwürde. Ein Quiz, bei dem das Publikum Leitmotive, Schlüsselobjekte und Szenen benennen oder den jeweiligen Kurzgeschichten zuordnen musste, bezog die über 100 Anwesenden mit ein.

Im Vorfeld mussten die einzelnen Auftritte und Sprecherwechsel akkurat einstudiert werden. Mit erweiterter Sprachkompetenz und praktischer Erfahrung in Regie und Präsentation verlassen die Schülerinnen und Schüler das Otto-Hahn-Gymnasium Ostfildern. "We had to work a lot but we also had a lot of fun." (Wir mussten viel arbeiten, hatten aber auch eine Menge Spaß.)

Das Projekt Dreams and Reality unterstützt den aktiven Spracherwerb, die Medienkompetenz und die Teamarbeit. Die Jugendlichen erhalten einen Einblick in unterschiedliche Ausprägungen der englischen Sprache in verschiedenen kulturellen Kontexten, Regionen und sozialen Milieus. Ihr Fazit: „We are all equal“ (etwa: Wir alle haben die gleichen Rechte).

Unterrichtskonzepte und Module stellt das LMZ in folgenden Portalen bereit:

www.unterrichtsmodule-bw.de

www.mediaculture-online.de