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Pädagogik

SESAM – Hochwertige Medien für den Unterricht

 

In die neuen Bildungsstandards für die Grundschule, die Sekundarstufe I und II, die seit dem Schuljahr 2004/05 in Baden-Württemberg gültig sind, wurden neben den tradierten Fachbereichen neue Fächerkombinationen einbezogen. Gleichzeitig wurde der Bedeutung der Medien für den pädagogischen Einsatz durch explizite Nennung in allen Bildungsstandards Rechnung getragen.
Traditionell wird der Medienbedarf im audiovisuellen Bereich für die Schulen in Baden-Württemberg durch den Kompetenzverbund der Medienzentren abgedeckt, d.h. die Lehrkräfte können kostenlos auf hochwertige Materialien zugreifen.
Zusätzlich ergeben sich durch die Angebote im Internet Möglichkeiten „schnell“ an Unterrichtsmaterialien heran zu kommen. Aber:
Wer kennt nicht die mühevolle, nicht selten erfolglose Suche nach geeigneten Inhalten für den Unterricht, das Gefühl des „lost in space“ – und „geschwind“ was runterladen geht meist gar nicht. Der Traum vom schnellen Suchglück wird nicht selten zum Albtraum und führt zur Frustration. Aber dabei gibt es sie doch, die qualitativ hochwertigen Adressen und Inhalte im Netz. Aber wie finden? Googelt man sich etwa aus dem Kreis der erfolgreichen Netzjäger, weil man nicht die richtige
(Suchan-)Frage an besagte Suchmaschine stellt? Oder gibt es zu viele Angebote, die fast die eigenen Wünsche erfüllen? Aber knapp vorbei ist bekanntlich auch voll daneben. Wie kommt man also an Materialien, die eine echte Hilfe sind?

 

In SESAM werden dokumentarisch voll erschlossene (und damit recherchierbare) Medien online kostenlos zum Download für die Schulen in Baden-Württemberg bereitgestellt. Für die Online-Distribution – DIE zukunftsweisende Distributionsform von Medien – wurden in den vergangenen Jahren im Rahmen der Medienoffensive Schule II des Landes Baden-Württemberg entscheidende Grundlagen mit dem Projekt SESAM (Server für schulische Arbeit mit Medien) gelegt.

 

Vorteile des Online-Abrufs von Medien

Die Verbreitung von Medien via Internet bietet gegenüber traditionellen Unterrichtsvorbereitungsformen eine Reihe spezifischer Vorzüge:

  • unbegrenzte Öffnungszeiten (im Gegensatz zu Bibliotheken)
  • sofortige Verfügbarkeit (im Gegensatz zu Buchbestellungen)
  • Passgenauigkeit (es werden nur die Medien herunter geladen, die wirklich benötigt werden)
  • differenzierte Recherchierbarkeit mit Suchbegriffen
  • verbesserte Rückmeldestruktur (Verbesserungen können unproblematisch via Öffnet ein Fenster zum Versenden einer E-MailE-Mail vorgeschlagen werden)
  • Standortungebundenheit von Unterrichtsmaterialien (vorher fanden sie sich entweder in der Schule oder zu Hause oder in der immer schwerer werdenden Lehrermappe)
  • hohe Aktualität
  • Druckkosten nur für die tatsächlich verwendeten Materialteile
  • Umweltfreundlichkeit durch Reduzierung von Fahrtkosten zur Materialbeschaffung
  • mehrfache Verfügbarkeit von Unterrichtsmaterialien (die Parallelnutzung durch mehrere Lehrkräfte ist möglich)
  • geringer Raumbedarf für die Lagerung
  • kein „Lehrmittelschwund“ (im Gegensatz zu ständig geleerten Lehrerbüchereien)
  • komfortable Bearbeitbarkeit der Unterrichtsmaterialien (Änderung von Aufgabentypen, Reihenfolgen, Anpassung an lokale Gegebenheiten)
  • Innovation durch die unterrichtliche Nutzung von Medien an Computern (vgl. Dörr, u.a.: Analog und Digital 2/2005)


Mit diesem zusätzlichen Online-Distributionsstrang des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg (LMZ) wird die notwendige Ergänzung des Offline-Verleihs mit zukunftsweisender Technologie geleistet.
Um auf die Materialien zugreifen zu können, sind wenige, aber ganz entscheidende Schritte notwendig: Registrieren und Identifizieren (vgl. SESAM - Öffnet einen internen Link im aktuellen FensterAnleitungen)

Die Materialien in SESAM werden in so genannten Themenbanken zusammen gefasst, die sich an den aktuellen Bildungsstandards in Baden-Württemberg orientieren. In den Themenbanken stehen eine Vielzahl von verschiedenen Dateiformaten, also Worddokumente (z.B. Arbeitsblätter), Filme, Tondokumente, Bilder, Animationen etc. zur Verfügung. Diese Materialien können Lehrkräfte nach ihren Bedürfnissen, in Abhängigkeit von der gewünschten Unterrichtform frei kombinieren und damit den persönlichen Bestand von Unterrichtsmaterialien komfortabel aufstocken.

Vom Frontalunterricht bis zur Freiarbeit – die SESAM Medien unterstützen die Methodenvielfalt und die verschiedenen Lernertypen können mit den entsprechenden Materialien gefördert und gefordert werden.

Neben den frei kombinierbaren Medien werden seit dem Schuljahr 2005/2006 auch so genannte Öffnet einen internen Link im aktuellen FensterSESAM Unterrichtsmodule generiert. Das heißt, aus den SESAM Dokumenten werden konkrete Unterrichtseinheiten entwickelt und in gesonderte Themenbanken zusammengefasst. Enthält beispielsweise die SESAM Themenbank „Honigbiene“… alle Dokumente zu diesem Thema, so sind in der Themenbank „Honigbiene-Unterrichtsmodul“ nur die aufgeführt, die tatsächlich in den Unterrichtsvorschlag einfließen.

SESAM ist also weit mehr als eine neue Form der Mediendistribution des LMZ, SESAM ist eine wichtige, qualitativ hochwertige Unterstützung für den Unterrichtsalltag. Darüber hinaus eignet sich dieses Angebot auch für den vielseitigen Einsatz in der Ganztagesbetreuung.