Computer / Internet

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„Am Heimcomputer sitz' ich hier, programmier' die Zukunft mir.“ – Seit die Gruppe Kraftwerk im Jahr 1981 diese Zeilen schrieb, haben sich sowohl die Vorstellung von Computern als auch die realen Gerätschaften und Funktionalitäten in vielerlei Hinsicht gewandelt. Vom Commodore 64 über den Windows Desktop PC und den Laptop bis zu Tablet und Smartphone wurden die Geräte immer kleiner, leistungsfähiger, ergonomischer und vernetzter. Wir leben heute in einer Zeit, in der Computer sichtbar und unsichtbar den Alltag bestimmen. MediaCulture-Online bringt Licht ins Dunkel.

 

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Bild: Alexander Baxevanis, Lizenz: CC BY

Web 2.0

Als Web 2.0 oder „Mitmach-Internet“ werden all die Online-Angebote bezeichnet, bei denen die Nutzerinnen und Nutzer nicht nur passiv konsumieren, sondern die Inhalte aktiv mitgestalten.

Soziale Netzwerke   |   Blogs   |   Mikroblogging   |   Wikis   |   Podcasts

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Internet

Neben der Nutzung von Web 2.0-Angeboten gibt es die klassische Variante, selbst im Internet aktiv zu werden: die Erstellung einer eigenen Website. Wir zeigen verschiedene Möglichkeiten auf.

Websites erstellen   |   HTML-Basiskurs   |   Landkarten für Websites

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Grundwissen Computer

Erfahren Sie die wissenswerten Basics über die Maschinen, die unsere Gegenwart bestimmen.

Kleine Computerkunde   |   Bestandteile eines Computers   |   Computerschnittstellen­­­   |   Betriebssysteme   |   Cloud Computing   |   Softwarebeschaffung   |   Portable Software

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Historisches

Die Entwicklung der elektronischen Datenverarbeitung von der Lochkarte über Z1 und ENIAC zum iPAD und zum Cloud Computing.

Geschichte des Computers   |   Geschichte des Internets   |   Datenträger im Wandel

Die Zukunft der Nachrichten? – Snapchat und die Discover-Funktion

Wie sehen mögliche Nachrichtenformate der Zukunft aus und wie können Jugendliche an den Konsum von Nachrichten herangeführt werden? Wenn es nach Branchenanalysten geht, hat Snapchat mit der Discover-Funktion eine Möglichkeit gefunden, Nachrichten für ein junges Zielpublikum auf zeitgemäße Art und...weiterlesen

KIM-Studie 2016: Der Medienalltag von Kindern in sechs Grafiken

Welche Medien nutzen Kinder zwischen sechs und zwölf Jahren in Deutschland am liebsten, wie, mit wem und wofür? Dies sind nur einige der Fragen, mit denen sich der Medienpädagogische Forschungsverband Südwest (mpfs) in der KIM-Studie befasst hat. Eine kurze Übersicht in Grafiken.weiterlesen

„Informatik ohne Stecker“ – Informatik ohne PC, Tablet oder Smartphone

Wie können komplexe Inhalte wie das Binärsystem, Datenkomprimierung oder Algorithmen im Unterricht vermittelt werden? Neuseeländer entwickelten mit „CS Unplugged“ ein Konzept, bei dem ohne jegliche elektronische Hilfsmittel das Fach Informatik vermittelt werden kann.weiterlesen

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