Studierende

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Autorin: Hauck-Thum, Uta
Erschienen: München, 2015
Mit Hilfe digitaler Medien lassen sich auch bekannte Geschichten neu erleben. Diese Erfahrung durfte auch eine dritte Klasse machen, die im Rahmen … mehr

Autor: Zylka, Johannes
Erschienen: Frankfurt, 2012
In diesem kurzen Beitrag erläutert Zylka, warum es für angehende Lehrerinnen und Lehrer wichtig ist, sich während des Studiums mit dem Thema Medien … mehr

Autoren: Andres, Lydia / Bauer, Dr. Petra / Hamann, Silke
Erschienen: Mainz, 2011
Die Berufsfeldstudie Medienpädagogik beschäftigt sich mit der Frage, wie der berufliche Werdegang von AbsolventInnen der Studienrichtung … mehr

Autoren: Mehnert, Julia / Neumann, Heino / Prommer, Elizabeth Anna / Räder, Andy / Roßland, Franziska
Erschienen: Potsdam, 2009
Die vorliegende Studie untersucht die Nutzungsmotive Studierender von studiVZ. Im Anschluss an zwei qualitativen Gruppendiskussionen wurden 1.210  … mehr

Autorin: Hagen, Mechthild
Erschienen: Innsbruck/Wien, 2008
Das Projekt „GanzOhrSein" des Lehrstuhls für Grundschulpädagogik und -didaktik der Ludwig-Maximilians-Universität München ist ein modulares … mehr

Autoren: Janßen, Ulrich / Steuernagel, Ulla
Erschienen: München, 2004
Warum darf man Menschen nicht klonen? Warum sind die griechischen Statuen nackt? Warum träumen wir? Das sind drei von insgesamt acht Fragen, die im … mehr

Autoren: Kakar, Steffi / Schorb, Bernd
Erschienen: München, 2003
Im Rahmen eines Projektseminars im Wintersemester 2001/2002 an der Universität Leipzig wurden Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs … mehr

Autor: Selg, Olaf
Erschienen: Berlin, 2003
Dr. Olaf Selg stellt in diesem Artikel das Projekt MediaCulture-Online vor. Er verweist auf besondere Leckerbissen der Webseite und erläutert die … mehr

Autor: Buckingham, David
Erschienen: 2003
Buckingham's guide provides useful information on the aims and methods of media education. Students are encouraged not to reject but to question the … mehr

Autor: Buckingham, David
Erschienen: 2003
Le but de ce guide de David Buckingham est d’ encourager les élèves à s’interroger sur les médias qu’ils utilisent tous les jours et de les inciter à … mehr

Autor: Filk, Christian
Erschienen: 2002
Kriege, Katastrophen und eine neue Qualität des internationalen Terrors haben in den letzten 15 Jahren den Diskurs über die "Kommunikation in der … mehr

Autor: Grammes, Tilman
Erschienen: Hamburg, 2001
Tilman Grammes versucht in diesem Beitrag politikdidaktische Überlegungen mit aktuellen Fragestellungen der Mediengeschichte und -anthropologie sowie … mehr

Autorin: Keddi, Barbara
Erschienen: München, 1999
Barbara Keddi gibt einen Überblick über empirische Befunde zum Thema Mädchen und Informationstechnologien. Sie zeigt die Aktivitäten von Mädchen und … mehr

Autor: Kübler, Hans-Dieter
Erschienen: 1998
Ausgehend von den Prämissen, dass Medienpädagogik nicht länger „Pädagogik für oder gegen ein Medium sein“ kann und ihr Tun nicht mehr aus „Defiziten … mehr

Autoren: Biermann, Rudolf / Schulte, Herbert
Erschienen: Frankfurt am Main, 1997
Dieses Kapitel zieht die Bilanz eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Forschungsprojekts zur schulischen Medienerziehung und … mehr

Autoren: Fehr, Wolfgang / Fritz, Jürgen
Erschienen: Bonn, 1997
Der hier aufgestellte Kriterienrahmen soll Hilfestellung leisten, um Computerspiele aus pädagogischem Blickwinkel differenziert beurteilen und … mehr

Autoren: Mütze, Christa / Tulodziecki, Gerhard
Erschienen: Gütersloh, 1996
Bildungspolitische Gremien und wissenschaftliche Gesellschaften fordern seit Jahren eine verstärkte „Verankerung der Medienpädagogik in die … mehr

Autorin: Hamm, Ingrid
Erschienen: Villingen-Schwenningen, 1996
Hamm erörtert das „Schlagwort“ Medienkompetenz, über die „heute soviel geredet [wird], daß sich der Begriff im Dauergebrauch abgreift und an Substanz … mehr

Autor: Kruse, Otto
Erschienen: Frankfurt/Main, 1993
Otto Kruses Text liefert eine detaillierte Anleitung zum Schreiben wissenschaftlicher Hausarbeiten. Der erste Teil schildert das Vorgehen von der … mehr

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