Geschichte der Medienpädagogik

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Autor: Anfang, Günther
Erschienen: München, 2005
Das Medium Video ist in den 1970er Jahren als Mittel, eine politisch wirksame Gegenöffentlichkeit zu schaffen, begeistert aufgenommen worden. Von … mehr

Autoren: Hüther, Jürgen / Podehl, Bernd
Erschienen: München, 2005
In ihrem Abriss zeigen die Autoren auf, dass die Geschichte der Medienpädagogik immer eine Geschichte der Reaktionen auf die jeweils „neuen Medien“ … mehr

Autoren: Hüther, Jürgen / Schorb, Bernd
Erschienen: München, 2005
Der Begriff Medienpädagogik wurde von Experten bislang äußerst unterschiedlich definiert, dennoch unternimmt der Autor hier den Versuch einer … mehr

Autoren: Felini, Damiano / Weyland, Beate
Erschienen: München, 2005
Die Autoren stellen in diesem Beitrag die Entwicklung der Medienpädagogik in Italien in einigen wesentlichen Aspekten dar. Dazu gehört die … mehr

Autor: Aufenanger, Stefan
Erschienen: Wiesbaden, 2004
Stefan Aufenanger definiert detailliert den Begriff Medienpädagogik. Dabei geht er auf die Entstehung, Geschichte und den Gegenstandsbereich des … mehr

Autorin: Geretschlaeger, Ingrid
Erschienen: München, 2003
Ingrid Geretschlaeger beleuchtet in ihrem Essay Geschichte und Entwicklung der Medienpädagogik in den letzten 30 Jahren. Sie betont die besondere … mehr

Autorin: Wermke, Jutta
Erschienen: Stuttgart, 2001
Mit der Debatte über „Schund und Schmutz“ in der Literatur begann vor rund einhundert Jahren der Diskurs der Medienpädagogik. Seitdem hat sich in der … mehr

Autor: Hüther, Jürgen
Erschienen: München, 2001
Kompetente Mediennutzung, kritische Rezeption und Reflexion der Realität sowie die schöpferische Entwicklung des Individuums stehen im Mittelpunkt … mehr

Autor: Degenhart, Arnim
Erschienen: München, 2001
Kinder zum selbständigen Mitdenken, Fragen und Forschen erziehen und sie so zu einer wachen und kritischen Rezeptionshaltung führen, das sind die … mehr

Autorin: Berghaus, Margot
Erschienen: München, 2000
Die Autorin formuliert fünf Thesen zum Wandel der Medien und ihre Auswirkungen auf die Kultivierung der Menschen, besonders von Kindern und … mehr

Autoren: Gottberg, Joachim von / Theunert, Helga
Erschienen: Baden-Baden, 2000
Joachim von Gottberg interviewt Helga Theunert über die Arbeit des Instituts Jugend Film Fernsehen (JFF), wobei sich in der 50jährigen Geschichte des … mehr

Autor: Baacke, Dieter
Erschienen: München, 1999
Wittern die einen hinter dem Begriff der Medienpädagogik ein diffuses Geheimnis, sehen die anderen darin hauptsächlich harte, ergebnislose Plackerei: … mehr

Autor: Schorb, Bernd
Erschienen: München, 1999
In vierzig Jahren Medienpädagogik sieht Schorb vier Jahrzehnte „einfallsreiche und erfolglose“ Bemühungen, die Medien und deren kritische Nutzung in … mehr

Autor: Filk, Christian
Erschienen: Köln, 1999
Der Text liefert einen stichwortartigen Überblick über das Themenfeld Bildung – Medien – Erziehung. Entwicklung und Ziele der Medienerziehung und … mehr

Autor: Gottberg, Joachim von
Erschienen: Baden-Baden, 1999
Joachim von Gottbergs Artikel liefert einen historischen Abriss der Geschichte der Freiwilligen Selbstkontrolle (FSK), die 1999 ihren 50. Geburtstag … mehr

Autorin: Kornblum, Susanne
Erschienen: Bonn, 1999
Susanne Kornblum zeigt die Entwicklung des „Jugendfilmstudios“ in West-Berlin auf und zeichnet zugleich ein Stück Geschichte der westdeutschen … mehr

Autor: Tulodziecki, Gerhard
Erschienen: Konstanz, 1998
Der Autor legt zuerst Chancen und Probleme der Mediennutzung dar, und stellt dann die zwei verschiedene medienpädagogische Perspektiven … mehr

Autorin: Halefeldt, Elke
Erschienen: Köln, 1998
Dies ist eine ausführliche Synopse der medienpädagogischen Entwicklungen in der Bundesrepublik von 1995 bis 1998. Die länderspezifischen … mehr

Autor: Kübler, Hans-Dieter
Erschienen: München, 1997
Als Bildungsmedien können alle Medien bezeichnet werden, die in einem pädagogischen Zusammenhang eingesetzt werden oder mit deren Hilfe ein wie auch … mehr

Autorin: Hamm, Ingrid
Erschienen: Villingen-Schwenningen, 1996
Hamm erörtert das „Schlagwort“ Medienkompetenz, über die „heute soviel geredet [wird], daß sich der Begriff im Dauergebrauch abgreift und an Substanz … mehr

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